Constructivisme systémique

Constructivisme systémique

Orientation, Coaching, Formations et Psychothérapie

  • Les Résonances en Intervention :

    Transformer le Ressenti en Outil Professionnel La formation sur les résonances dans la pratique des intervenants en employabilité offre un cadre structuré et profondément humain pour comprendre ce qui se joue dans la relation d’aide, particulièrement auprès de clientèles vivant des enjeux de santé mentale. Les intervenant.e.s sont régulièrement exposés à des réactions émotionnelles intenses, parfois déroutantes, souvent épuisantes. Ces réactions ne sont ni des erreurs professionnelles ni des signes d’incompétence : elles relèvent d’un phénomène systémique central dans la relation d’aide : la résonance. Ce que l’intervenant.e ressent en séance n’est pas un bruit de fond à éliminer. Ces impressions…

  • Neurosciences, narration et émotions

    une approche CONVERGENTE pour l’employabilité Les intervenants en employabilité accompagnent des personnes confrontées à une grande diversité de réalités : recherche d’emploi, maintien en poste, réorientation, retour aux études, intégration socioprofessionnelle, adaptation à un nouvel environnement de travail, gestion de conflits, reconstruction de la confiance, ou encore réorganisation de leur identité professionnelle après une rupture, un échec ou une période d’instabilité. Ces situations, multiples et souvent complexes, mobilisent des dimensions émotionnelles, relationnelles, corporelles et identitaires qui influencent profondément la manière dont les personnes se perçoivent, interprètent leurs expériences et envisagent leurs possibilités d’action. Les émotions y occupent une place centrale…

  • LES TROUBLES DE LA PERSONNALITÉ EN EMPLOYABILITÉ :

    ACCOMPAGNER LE RETOUR ET LE MAINTIEN EN EMPLOI Cette formation porte sur la compréhension et l’accompagnement des troubles de la personnalité dans le contexte de l’employabilité et en particulier le retour et le maintien en emploi. Elle vise à offrir un cadre conceptuel rigoureux permettant d’interpréter les comportements observés en milieu professionnel sans recourir à des étiquettes stigmatisantes. La formation se déploie en quatre grandes étapes progressives. Elle commence par la clarification des concepts fondamentaux que sont la santé mentale, la maladie mentale, les troubles mentaux ainsi que la distinction entre normalité et pathologique. Elle se poursuit avec l’exploration de…

  • Intervenir Stratégiquement en Employabilité :

    Du Modèle de Palo Alto au Dialogue Stratégique pour Produire le Changement Cette formation de deux jours propose une immersion complète dans l’approche stratégique de Palo Alto et dans son évolution contemporaine : le dialogue stratégique. L’objectif est d’offrir aux intervenant.e.s en employabilité des outils concrets, efficaces et immédiatement transférables pour : L’approche stratégique se distingue par son orientation résolument pragmatique : elle ne cherche pas à expliquer le problème, mais à le transformer. Le dialogue stratégique, quant à lui, constitue une méthode d’entretien hautement performative, qui utilise la communication comme outil de changement en temps réel. Cette formation est…

  • Culture, homéostasie et régulations sociales

    L’articulation entre neurosciences, sciences humaines et pratiques d’accompagnement constitue aujourd’hui un enjeu théorique majeur pour comprendre la complexité des phénomènes culturels, relationnels et vocationnels dans des sociétés marquées par la globalisation de l’économie, la transformation des mondes du travail et la pluralité des trajectoires de vie. Lire la suite

  • L’identité narrative

    La notion d’identité narrative occupe aujourd’hui une place centrale dans les sciences humaines, tant en philosophie qu’en psychologie, en neurosciences cognitives et dans les pratiques d’intervention. Lire la suite

  • Femmes et travail

    Quand la reconnaissance symbolique masque l’inégalité vers une transformation systémique et participative. Un point de vue. L’employabilité des femmes au Québec demeure marquée par des inégalités persistantes, malgré une participation accrue au marché du travail. Segmentation professionnelle, précarité, sous‑reconnaissance des compétences et accès limité aux postes décisionnels révèlent des mécanismes structurels profondément ancrés. Une approche intersectionnelle et critique met en lumière ces dynamiques et ouvre la voie à une transformation systémique fondée sur la reconnaissance effective des compétences, l’hybridation des savoirs et une gouvernance véritablement participative. 1. Déconstruction des logiques structurelles et intersectionnelles L’employabilité des femmes au Québec demeure traversée… Lire la suite

  • Normes de genre, trajectoires et émancipation

    La pensée de Judith Butler au service du counseling de carrière des femmes. La pensée de Judith Butler occupe une place centrale dans la philosophie contemporaine, les études féministes et la théorie queer, en raison de la critique radicale qu’elle adresse aux catégories identitaires traditionnellement tenues pour naturelles, stables et universelles (Butler, 1990). En s’attaquant aux évidences qui entourent des notions telles que le genre, le sexe ou l’identité, Butler met en lumière les processus sociaux et normatifs par lesquels les sujets deviennent intelligibles, reconnaissables et légitimes dans l’espace social. Son œuvre ne se limite toutefois pas à une réflexion… Lire la suite

  • Modèle de Compréhension du Fonctionnement et de Résolution Stratégique appliqué à l’employabilité

    Les intervenants en employabilité accompagnent des personnes dont les parcours, les expériences et les besoins sont très variés. Certaines vivent des transitions professionnelles, d’autres cherchent à retrouver un rythme de vie, à clarifier un projet, à développer des compétences ou à surmonter des obstacles liés à la motivation, à la confiance, à l’organisation ou à la gestion du stress. D’autres encore peuvent présenter des enjeux plus complexes, comme des difficultés relationnelles, des réactions rigides face au changement ou, dans certains cas seulement, des problématiques de santé mentale qui influencent leur démarche. Cette diversité exige des approches d’intervention flexibles, adaptées et…

  • Utilisation du génogramme en orientation et en conseling

    Un outil de compléxité, de l’individuel au systèmique Introduction / Présentation Et si vous pouviez, en un seul coup d’œil, saisir la richesse et la complexité des histoires de vie de vos clients ? Le génogramme, issu de la thérapie familiale, est bien plus qu’un simple arbre généalogique : c’est une carte vivante des relations, des influences et des dynamiques qui façonnent une personne. Aujourd’hui, il est devenu un outil incontournable pour les professionnels de l’orientation, du counseling et de l’accompagnement de carrière. Pourquoi participer ? Parce que comprendre la complexité d’une personne, c’est déjà l’accompagner vers le changement. Le génogramme vous…

  • Utilisation du génogramme en orientation et en conseling

    Un outil de compléxité, de l’individuel au systèmique Introduction / Présentation Et si vous pouviez, en un seul coup d’œil, saisir la richesse et la complexité des histoires de vie de vos clients ? Le génogramme, issu de la thérapie familiale, est bien plus qu’un simple arbre généalogique : c’est une carte vivante des relations, des influences et des dynamiques qui façonnent une personne. Aujourd’hui, il est devenu un outil incontournable pour les professionnels de l’orientation, du counseling et de l’accompagnement de carrière. Pourquoi participer ? Parce que comprendre la complexité d’une personne, c’est déjà l’accompagner vers le changement. Le génogramme vous…